3.疑点
怎样证明酒精的成分里一定含有碳元素和氢元素。
4.解决方法
(1)通过演示实验和补充实验,帮助学生了解酒精和醋酸
(2)通过阅读教材,了解酒精和醋酸的用途。
三、课时安排
1课时。
四、教具准备
醋酸溶液,无水乙醇,石蕊试液,试管。
五、学生活动设计
1.观察教师演示实验和补充实验,了解酒精和醋酸的性质。
2
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3.阅读教材第106页,了解醋酸的用途。
六、教学步骤
(一)明确目标
1.知识目标
(1)了解酒精的化学式、物理性质、燃烧反应和重要应用
(2)常识性介绍甲醇和醋酸的化学式、性质及用途。
2.能力目标
提高学生配平化学方程式的技能。
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第五章 碳和碳的化合物